摘要

对国内12所985院校、211院校、普通高校的图书馆借阅制度进行了调研,分析了不同高校间在校学生人数、专职教师人数、馆藏纸质文献数量及借阅制度上的差距,对借阅制度的合理调整提出了建议,以实现馆藏资源利用的最大化。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院

全文