寻找支线故事，助力学生成长

作者：马国英

来源：家长, 2020, (08): 185.

• 叙事疗法
• 支线故事
• 不预设立场
• 见证

作者基于"看见我自己""不预设立场""见证的力量"三个实践案例,从不同的角度来寻找支线故事,从而与读者一起分享叙事疗法在教育教学实践中的独特路径和实效。