初中艺术课中民间秧歌的教学措施——以《新春秧歌扭起来》一课为例

作者：白碧珏

来源：新课程教学(电子版), 2021, (16): 46-47.

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秧歌在中国已有千年的历史,明清之际达到了鼎盛期,是我国广泛流传的一种极具群众性和代表性的民间艺术。在初中艺术课中开展民间艺术秧歌的教学,旨在让学生更好地感知民间艺术的价值和魅力,传承和发扬秧歌文化。本文通过简述秧歌的教学价值,针对课堂实践中发现的教学问题,结合实例提出情境创设、对比欣赏、实践体验、综合创编等教学策略。