基于微信平台的智慧学习环境建设研究——以《苏州景点讲解实训》为例

作者：徐倩

来源：文化创新比较研究, 2019, 3(26): 78-79.

• 微信平台
• 智慧学习环境
• 辅助教学

随着智能移动设备在大学生师生群体中的广泛使用,智慧学习环境的优势日益突出。微信公众平台为特定群体推送信息、文字、图片、视频,实现全方位互动的功能将有效运用于课程的教学过程,成为课堂学习的补充与延伸。

• 单位
  苏州工业职业技术学院