浅谈小学数学课堂中师生有效交流的策略

作者：李姝琼

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (05): 168.

• 小学数学
• 师生交流
• 策略研究

现代化教育理念下的小学数学课堂教学转型,着重于师生之间关系的转变,强调学生主体地位的体现。教师需要通过更加开放性的教学手段,以激发学生在课堂表现中的思维活跃性和主观积极性,要通过师生之间的有效沟通和交流来推动教学活动的开展。本文基于新时代的教育理念,简要探索了小学数学课堂师生有效交流的策略和方法。