<正>当代中国音乐剧具有形式多元的感情叙述和赋予张力的故事表达特征，经过较长时间的发展形成了一门有自身发展规律和教学规律的表演艺术。音乐剧学科教育是高校育人的重要途径，致力于为国家文化建设和文化产业发展培养优秀的音乐剧人才。当前，高校音乐剧教育实践中存在教学目标定位不清晰、教学方法缺乏灵活性、创作剧目缺少独特性等现实问题，不利于当代中国音乐剧创作理论的发展和教育实践的创新。为此，探索高校音乐剧创作和教育的创新途径具有重要的理论和现实意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
