高中数学教材的亲和力与使用心得分析

作者：孙磊

来源：数学大世界(中旬), 2019, (10): 9-10.

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• 数学教材
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针对高中数学具有亲和力的特点,本文首先分析了数学学科的亲和力,其次提出了高中数学教材亲和力的使用,旨在通过分析高中数学教材亲和力的使用方法,有效激发学生的学习积极性,让学生充分认识到数学学科的魅力与意义,进而提升高中数学的教学效果。