摘要

随着社会和科技的不断进步,个性化成长与发展越来越受到关注。基于此,阐述个性化育人的内涵,并对高职院校在实施个性化育人方面所面临的困境和原因进行分析和总结,结合信息技术背景,针对识别学生潜力与特长、引导学生个性化成长以及维持学生学习动力等个性化育人环节,提出相应的策略和建议。

  • 单位
    南京科技职业学院