摘要
地理学作为一门研究人类与自然环境相互作用的综合性学科,对于提高学生的核心素养具有重要的作用。本文针对当前高中地理教学中存在的问题,探讨了基于核心素养的高中地理基本观念培育与发展的相关问题。首先,简要介绍了核心素养的概念和意义,阐述了核心素养在高中地理教学中的重要作用。其次,从知识、技能、态度和价值观等方面,总结了高中地理教学中应培养的基本观念。最后,提出了基于核心素养的高中地理基本观念培育与发展的具体策略,包括借助地理概念、借助概念对比、概念学用结合等。本文旨在为高中地理教师和学生提供参考,促进高中地理教学质量的提高,进一步增强学生的核心素养。