素质教育的大背景下,要求以生为本实施教学,这样不仅能够培养学生的多方面能力,更能够以学生为主体开展教学活动,让教学的有效性得到显著的提升。过去受应试教育影响,教师在开展教学活动的过程中总会忽视学生的和主体地位,让学生被动的接受知识的传递从而到导致学生学习积极性的下降。本文笔者将以初中英语阅读教学为例,谈一谈以生为本教学理念下如何发挥学生的主体作用实施有效的教学,以摆脱传统应试教育影响,提高初中英语阅读教学课堂的教学有效性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
