摘要

数学核心素养是指广大学生应具备的能够适应其个人终身发展和当前社会发展所需要的"必备数学品格"与"关键数学能力"。翻转课堂以一种全新的教学方式走入师生的视野,对促进和提升学生数学核心素养的养成具有深远意义。在核心素养理念指引下的小学数学翻转课堂,不仅仅是教育技术的转变,更是教育理念的更新和教学方式的变革,它是未来教学改革发展的必然走向。