<正>一、活动背景建构开始前,我们班的孩子们正围坐在一起讨论接下来的建构内容。当时,孩子们对名建筑的话题特别感兴趣,尤其是对金字塔,其特殊的构造特点引发了孩子探索与尝试的欲望。很快,我们的建构主题"金字塔"就诞生了。金字塔建构时,酷爱历史的淳儿主动提出来分享金字塔的故事。孩子们对这种独特又新颖的分享形式尤为感兴趣,个个听得十分认真,对金字塔也更入迷了。与此同时,为了让孩子们对金字塔有更深一步的了解,我们还采用了家园配合的形式,
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