本文运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法,构建小篮球技术等级评价指标体系。通过对57名教练员和专家的问卷调查,确定小篮球技术等级评价结构;通过对50名教练员和专家的访谈、问卷筛查及专家论证,确定小篮球技术等级评价指标;通过对18名专家运用"指标序号法"和特尔菲法的问卷调查,得到1级、2级和3级指标的权重;确定了以3个级别下的9个段位来评价"初学—业余体校"水平的小篮球技术等级评价结构;建立了包括3个子系统(初级、中级、高级)的小篮球技术等级评价指标体系。
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