浅谈小学数学的趣味教学

作者：杨六十

来源：考试周刊, 2019, (48): 113.

• 小学数学
• 趣味教学
• 核心素养

趣味教学有助于挖掘学生的学习潜力,提升学生的学习效率以及发展学生的核心素养等。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身教学实际,紧紧围绕"以幽趣的形式,开启奇趣导入;以有趣的例子,开展风趣讲解;以童趣的题目,开动趣致练习"等三个方面,浅显论述一些小学数学趣味教学的有效策略。