游泳是我国《全民健身计划纲要》推广的主要健身项目之一,也是体育专业学生应掌握的一项重要技术。为了了解廊坊师范学院游泳教学现状与存在问题,本文以体育专业大二和大三游泳教学为研究对象,采用用文献资料法、问卷调査法、观察法及逻辑分析等研究方法,着重对游泳的开课情况、教学情况、教学质量、教学环境等进行了深入调查。研究发现:廊坊师范学院游泳师资较为薄弱,专职教师缺乏;游泳课程内容安排较为合理,学生的学习积极性较高;学校缺乏专门游泳场馆,租用场馆环境有待提高等。
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