高校辅导员思想政治教育话语权是话语权利、话语权力和话语能力的综合体,其本质是大学生全面发展的引导权,掌握思想政治话语权是辅导员工作的本质属性、价值内核以及自身发展的核心要求。制度性规定对辅导员话语的隐匿、"四化"社会背景对辅导员话语的冲击、职业角色弱化对辅导员话语的消解,构成了辅导员行使思想政治教育话语权的现实困境。高校辅导员思想政治教育话语权的构建,需要"回归本位""创新方法""提升素养"。
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