突发奇想改老课 学生提问显魅力

作者：顾志能

来源：小学数学教师, 2020, (06): 41-44.

<正>三年级"除数是一位数的笔算除法",我常自豪地称之为我的"成名课"。2005年我参加浙江省优质课比赛时,创造性地处理了42÷2和52÷2两个例题——不教十位除后没有余数的42÷2(例1),而是先教十位除后有余数的52÷2(例2)。