实验在物理教学中的有效性探讨

作者：骆锦义

来源：课程教育研究, 2019, (40): 200.

• 高中物理
• 实验教学
• 有效性
• 策略

随着新课程改革的深入,实践教学将在教育教学中扮演重要的角色。在高中阶段,物理这种理论学科,实验教学无疑是不可缺少的。实验教学,不仅能让学生巩固课上所学到的理论知识,还能让学生亲身体验推理过程,锻炼实践能力。但目前的教学方式仍存在着停滞不前的现象,为此做了以下分析及其解决方法。