基于文体意识，研制适切的教学内容——以小语教材小说类课文为例

作者：谢海平

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2019, (05): 45-46.

• 文体意识
• 小说教学
• 教学内容

教什么远比怎么教更重要,要关注文体特征,发掘文本的核心教学价值,研制适切的教学内容。小学语文教材中小说类课文的教学,就必须了解情节安排的技巧,学习人物刻画的方法,揣摩环境描写的作用。