高校体育教学的身体活动性与交往宽泛性的特点,为提高大学生社会适应能力创造了条件,特别是体育教学中人际交往的特点加强了大学生的社会交往现实感,激发了大学生适应社会的自主性,进而促进了社会适应能力的发展。结合体育教学过程中人际交往的特点,讨论了在高校体育教学过程中提高大学生社会适应能力的具体方法。
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