《搭船的鸟》教学设计

作者：顾丹凤

来源：小学语文教学, 2021, Z2: 62-63.

<正>教学目标:1.学习生字新词,归类积累词语。2.抓住关键词句,体会翠鸟美丽的色彩和敏捷的身手。3.学习静态与动态观察,尝试用连续性动作把事件写清楚。课时安排:2课时。教学过程:板块一归类学词,读熟课文1.归类识记字词。(1)学习关于"船"的词串。(出示)船舱船篷橹船后船头船夫蓑衣要点:(1)看图识物。出示船的图片,读读词语,想想词语的意思,哪个是船舱,哪个是船篷。