在双减的大背景下，为适应“互联网+”时代对美育的需求，落实国家“优化课堂教学”的要求，对美术教学进行改革创新。由此，课题组以美国阿卡西娅《跨学科项目式教学——通过“+1”教学法进行计划、管理和评估》的理论为基础，进行本土化“+1”教学法美术项目式教学创新改革研究。主要开发研究以美术教学为核心的具有提升学生综合素养的跨学科项目式教学模式和案例，为大美育背景下美术项目式教学提供参考。
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