小学数学长周期作业的设计与实施——以数学反思性自主作业“慧心墙”为例

作者：郝晓鑫; 佟红新

来源：小学教学参考, 2022, (35): 8-10.

• 长周期作业
• 主题式教学
• 自主作业

数学反思性自主作业是数学长周期作业中的一种更为具体的新型作业设计与实施方式。文章探索了数学反思性自主作业的内涵，并以“慧心墙”为例，阐述数学长周期作业的设计思路与实施过程。