良好的阅读教学是提升小学生语文学习效率,提高学生的文学素养和词汇量等的有效途径。但是由于小学生本身的学习意识不强,语文功底薄弱,导致他们在阅读中的收获较少,效率较低。对此,本次研究探讨了提升小学语文阅读教学效率的策略和方法,强调语文阅读教学的趣味性、创新性,相信能更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。