自然理念下的幼儿森林教育活动探究

作者：汪沄

来源：当代家庭教育, 2022, (18): 45-48.

• 自然理念
• 森林教育
• 幼儿培养

自然森林教育是由著名启蒙思想教育家卢梭提出的教育理论,自然森林教育的核心目标是归于自然,顺应幼儿的天性,使幼儿在自然环境中积极、快乐、健康地成长。由此,自然教育理念也随着时代的发展逐步走进幼儿的培养过程中。幼儿教师应当依据自然理念,通过“森林教育”途径,为幼儿创设良好的自然成长环境,通过多样的活动不断提升幼儿的自然意识和能力。