摘要

<正>从2001年9月国家开始启动义务教育课程改革至今,课程改革在我省已实施了近13年,在这一过程中,我们取得不少成绩,积累了不少经验。为了进一步深化课程改革,提高教育质量,促进教育发展,有必要对我省13年来的课程改革作一总结和思考。一、义务教育课程改革整体推进情况2001年,国家新一轮课程改革启动之际,国家教育部确定我省南明区、云岩区、小河区、贵定县作为首批国家级课程改革试验区,这在当年是全国最大的课改实验区。2002年省教育厅成立课改领导