科学是综合学科,是素质教育理念下非常重要的一门学科,做思共生理念下的科学,注重学生头脑并用,在做中思、以思导做,做思共生,确保学生能够在有限的科学学习时间内,获得能力的提升。新教育形式下,初中科学课堂教学要将学生思维能力的培养与实践能力的培养摆在同等重要的位置上,因此,做思共生理念下如何科学合理地安排科学教学成为目前的关键问题。
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