摘要

<正>在小学教学体系中,语文是重要的教学内容。教师需要根据教育发展方向,优化语文教学措施,将语文教学活动落到实处,提高语文教学质量。针对语文阅读教学中存在的问题,教师应转变教学方法,基于教学评一致性教学帮助学生提高语文阅读能力,使语文阅读教学活动真正发挥作用。教师要充分运用教学评一致性教学技巧,妥善处理教、学、评之间的关系,有效提升课堂教学效率,保证阅读课堂高效开展。小学语文阅读活动中应用教学评一致性教学方法教学评一致性主要包括教学活动、学习活动、评价活动三个内容,其中,