随着我国经济的飞速发展,社会体系中各制度不断完善,关乎我国未来发展的教育制度也随社会转型及社会层次结构变更做出了调整,民办高校逐渐成为我国高校教育体系中的重要组成部分。九零后作为社会新生代,社会的主要发展力,因此民办高校中九零后特殊大学生群体是不可忽略的存在,高校教育管理需要重视他们的思想教育,并帮助他们完善自我。本文通过分析九零后特殊大学生群体的分类和特征,结合管理学知识提出了四个应对策略。
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