<正>在新课改下,新的教学方法与教学形态不断出现,思维导图作为一种新兴教学方式,能够增加师生互动,提升学生学科素养。高中英语阅读教学不再是单一追求学生能够做对题,更多是培养学生的阅读能力,锻炼学生英语思维。思维导图已经被用于教学实践,但是应用过程中也存在一些问题,鉴于此,本文探究思维导图的有效应用方式。1.思维导图对英语阅读教学的作用1.1激发学生的阅读动机学生的学习需要动机,外在动机的作用低于内在动机,
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