倾听技术在中职学生个案教育中的应用

作者：王佩娟

来源：广西教育, 2019, (14): 87-130.

• 倾听技术
• 中职学生
• 个案教育
• 情感互动

本文论述倾听技术在中职学生个案教育中应用,认为有效的"听"、从"听"开始获取学生信任,是每位教师有效发挥倾听技术在个案教育中所要思考及关注的,并提出端正态度、呈现姿态、语言表达、情感互动四个方面的措施,以实现有效的听。