“新定义”蕴含的几何意义

作者：赵琨; 李娜; 李波

来源：数学通讯, 2020, (01): 48-51.

• 几何意义
• 新定义
• 取值范围

一、背景"新定义"是近几年中考的一种新题型,是一道创设情境、引入新的数学概念的探索性问题,从运动与变化的角度观察图形,分析问题,发现问题间的区别与联系,创造性地解决问题,主要考查数形结合、类比与归纳的数学思想方法,考查抽象概括能力,发现问题并解决问题的能力,考查创新意识[1]."新定义"问题一般综合性较强,对于学生来说

• 单位
  华中师范大学