“双减”背景下初中道德与法治高效课堂的构建分析

作者：孙作其

来源：试题与研究, 2023, (13): 173-175.

• “双减”政策
• 初中道德与法治
• 高效课堂

随着新课改不断地深入，教育部门对初中道德与法治课堂教学提出了越来越高的要求，初中道德与法治课程高度重视初中生素质教育，从而帮助学生实现立德树人基本要求。在“双减”政策背景下，初中道德与法治课程也拥有了全新的目标，不仅帮助学生增强了对世界的认知，还丰富了学生知识体系，“双减”政策的推行，不仅降低了初中生学习压力，还保障了教学质量的提升。本文主要以“双减”背景下初中道德与法治高效课堂的构建为重点进行阐述，首先分析“双减”政策与高效课堂的含义以及联系，其次从调动学生学习热情，抓住课堂导入环节、创设问题情境，培养学生探究能力以及利用分层教学，保障课堂教学效率的提升几个方面深入说明并探讨，意在为相关研究提供参考资料。