摘要

<正>近年来,形成性评价作为一种新兴的教育评价方式,被越来越多的教育者所重视和应用。形成性评价指的是在教学过程中,对学生的学习情况进行多方位、全面性、动态性的评价,并据此对教学进行及时调整和改进的评价方式。与传统的评价方式不同,在形成性评价中,评价对象是学生的学习过程而非结果,强调学生参与评价和反思、以及教师针对学生的需求做出改进。在英语教育中,阅读是一项重要的技能,也是学生学习英语的主要途径之一。而在高中英语阅读中,学生往往存在水平差异大、兴趣度较低等问题。因此,在高中英语阅读教学中,