摘要

本文从互动语言学的角度探讨了汉语体验式学习的模式,并提出了语言学习中需注意的一些具体问题和采取的措施。语言学习中可以从情境互动、文化体验、美学欣赏、小组合作等方面加强互动,心理上从共情、避免刻板印象等方面加强互动体验。网络学习在互动方面有优势,也有缺点。