浅谈区域游戏中教师对幼儿行为的观察与回应策略——以幼儿园阅读区为例

作者：沈永萍

来源：当代家庭教育, 2018, (12): 155.

• 阅读区
• 幼儿行为
• 观察和回应策略

蒙台梭利曾说过:"只有通过观察,才能真正了解幼儿的内在需要和个别差异,以决定如何协调环境和材料,并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。"本文以幼儿园阅读区为例,从有目的观察,有效回应和巧妙观察,因材施教两方面谈区域游戏中教师对游戏行为的观察与回应策略。