台湾“双轨制”职业人才培养学习与启示

作者：雷翔霄

来源：长沙民政职业技术学院学报, 2015, 22(03): 105-106.

• 台湾
• 双轨制
• 业师

台湾双轨制职业训练模式在主管单位的推动下,契合区域经济发展并不断创新,其明确的培养目标、多样化学制、完备的业师制度等均值得我们借鉴和学习,对如何结合自身实际、建设电气自动化技术专业有一定的启示。

• 单位
  电子信息工程学院; 长沙民政职业技术学院