基于微课的大学英语课堂教学改革实践探索——与传统课堂教学融合发展

作者：余金燕

来源：现代经济信息, 2017, (09): 398-399.

• 微课
• 大学英语
• 融合发展
• 混合式教学

随着基于微课的课堂教学改革实践探索的深入,对微课模式的优劣势的研究认识更加全面。为了更好发挥微课模式的优势,应将其与传统课堂教学融合发展。