从语言学句子成分划分的角度浅谈微积分概念教学

作者：杨婷

来源：数学学习与研究, 2018, (16): 4-5.

• 微积分
• 概念教学
• 句子成分划分
• 形式化概念
• 非形式化概念

本文以一元微积分为载体,讨论了微积分的概念教学方法,将微积分中的概念分为形式化与非形式化概念,并从语言学句子成分划分的角度,给出了微积分的概念教学方法——28字诀,将语言学和数学相互交叉与渗透.

• 单位
  石河子大学