随着我国经济的不断发展,教育改革正深入进行。在教育改革过程中,对数学教学也提出了新的要求。要求数学教学改革教学方式,以学生为中心,激发学生的学习兴趣,鼓励学生主动学习,在数学课堂中培养思维能力和数学能力,充分发挥学生的主体作用。有效提问作为数学课堂的教学方法之一,可以有效促进数学课堂的提高,帮助学生提高数学思维能力,促进学生自主学习能力。基于此,本文将研究有效提问的积极作用,并具体分析数学课堂中应用有效提问方法的实践策略。
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