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摘要
<正>随着新课改的不断深入,中职数学教师对于学生的数学知识理解水平要求也在稳步提升。为了有效提升学生的学习质量,教师需要综合分析学生的学习状态和学习效果,选取行之有效的教学方法,指导学生思考相应的数学问题,从而有效提升学生的知识水平。故而,教师需要采用"翻转课堂"的教学方法,指导学生进行相应中职数学问题的思考,教师和学生在相应的学习环境下,能够有效提升中职数学教学的质量和效率。对于中职数学教师来说,良好的数学教学方法是提升学生基础数学知识的根本。为此,教师应当充分改善学生对于中职数学知识的理解,选取合适的教学模式,改善学生对于
