“成人”与“爱人”——师范生视阈下儒家“仁”思想的教育价值与实现途径研究

作者：雷意群

来源：山西青年, 2019, (23): 42-43.

• “仁”思想
• 师范生
• 教育价值
• 实现途径

师范生视阈下,儒家"仁"思想作为中国传统文化的精髓源远流长,在历史上的向上向善之功、在今天的继承与发扬值得特别关注。儒家"仁"思想对师范生今日自存"成人"、将来存他"爱人"具有重要教育价值。发掘"仁"思想对师范生培养的教育价值,找到"仁"思想在师范生培养的实现途径,是实现师范生示范二重性的重要价值内涵。

• 单位
  宜春幼儿师范高等专科学校