党的十八大报告中强调将“立德树人”作为教育的根本任务。而“立德树人”理念的提出,进一步丰富了人才培养的深刻内涵。在“立德树人”理念指导下,需要坚持德育为先。尤其是在素质教育背景下,德育工作的重要性更是进一步突显出来。因此,笔者对学校德育相关的文献资料进行了搜集整理,并着眼于教学实践进行了研究。而本文将结合研究中产生的认识,具体阐述小学阶段的德育现状,并思考如何在“立德树人”理念指导下开展小学班主任德育工作。