基于OBE教学理念的新商科教学模式改革探究——以财务管理专业为例

作者：卢呈; 廖小燕; 岑捷丽; 农玉婷

来源：会计师, 2021, (09): 102-103.

• OBE
• 新商科
• 财务管理专业
• 教学模式改革

新商科的人才培养既要关注扎实的基础理论,也要关注跨界融合的创新能力。本文基于新商科,以社会对财务管理人员的要求为成果目标,基于OBE教学理念,反向设计一系列教学过程。通过产教融合,结合专业虚拟仿真技术,融入"思政元素"开展个性化理念教学,培养跨学科、创新复合型人才。

• 单位
  玉林师范学院