学生的作文指导是提高学生作文水平的主要方法，情境作文教学模式是以新课程标准为依据，探索改变教师的思想，整合理论和实践。全面提高学生素养的前提是长期的实践和知识的积累，相关教师必须不断提高自己的教育技能，同时教师也要注重对学生的培养，让学生学会积累。本文全面分析了我国现代小学语文教学中情景作文教学的方法，并根据现代教学中存在的问题提出了相应的解决策略。
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