本文通过对安全工程全日制专业学位硕士研究生培养理念与目标及学科建设理念的分析,结合华南理工大学安全工程全日制专业学位研究生培养模式与实践,其科学定位人才培养目标及招生方向，建立了"双证+职业技能资格"教育模式，建立高水平的导师队伍，实行双导师制，"管、学、研、企"有机融合，着力提高学生实践能力，由此提出对相关院校的建议，比如提高学位论文质量，创新课程体系，体现安全工程专业特色，探索新型的教学模式，加强安全领域师资队伍建设，加强硕士研究生科技创新能力的培养。
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