<正>在我国物理的教学研究通常都是以教育理论为基础进行开展,在教学领域中发生的以探索教育规律为目的的创造性认知活动。为什么开展这样的教学研究,其目的就是为了通过时间和理论加以整合,在这其中找到更为恰当的方式去激发和引导学生找到自我的发展之路。下面本文将对物理教学的核心素养问题进行简述讨论。一、学生物理核心素养的培养1.在科学知识获取方面。物理核心素养主要针对于学
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