社会在不断发展,教育更面临着新挑战、新机遇、新任务,而对于小学生的教育来说,不仅需要学校的教育,更需要家庭教育的配合以及社会教育的同行。在学校、家庭、社会的共同努力下,才能真正促进小学生教育质量的提升,也才能促进小学生养成良好的道德水平与综合素养的发展。当前,家、校、社三位一体教育大格局还未能形成,现就其存在的问题以及成因加以分析。
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