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课例研修模式 助力教师专业发展
作者:陈欣
来源:
福建基础教育研究
, 2019, (11): 125-127.
课例研修模式
教学主张
专业发展
校本教研
区域教研
摘要
文章从课例研修模式的内涵、实施基本过程、特点及其理论依据,以及课例研修模式在教师个人研修、校本教研及区域教研中的应用,阐述"课例研修模式助力教师专业发展"的教师培训教学主张。
单位
福建教育学院
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