课例研修模式 助力教师专业发展

作者：陈欣

来源：福建基础教育研究, 2019, (11): 125-127.

• 课例研修模式
• 教学主张
• 专业发展
• 校本教研
• 区域教研

文章从课例研修模式的内涵、实施基本过程、特点及其理论依据,以及课例研修模式在教师个人研修、校本教研及区域教研中的应用,阐述"课例研修模式助力教师专业发展"的教师培训教学主张。

• 单位
  福建教育学院