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摘要
扎实的教师职业技能是新时期一名优秀的教师必备的素质之一。结合我国教育改革及教师资格证国考对中小学英语教师职业技能的要求,以教师职业技能的基本理论为依据,从当前高师院校英语职业技能培养存在的问题着手,建议从树立正确的的教育观念,创新英语教师职业技能培养体系,加强第二课堂训练,强化教育见习和实习等几个方面,加强对英语教师职业技能的培养,提高英语师范生的核心竞争力,凸显师范院校的"师范性"优势,满足新形势下社会对中小学英语师资的需求。
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扎实的教师职业技能是新时期一名优秀的教师必备的素质之一。结合我国教育改革及教师资格证国考对中小学英语教师职业技能的要求,以教师职业技能的基本理论为依据,从当前高师院校英语职业技能培养存在的问题着手,建议从树立正确的的教育观念,创新英语教师职业技能培养体系,加强第二课堂训练,强化教育见习和实习等几个方面,加强对英语教师职业技能的培养,提高英语师范生的核心竞争力,凸显师范院校的"师范性"优势,满足新形势下社会对中小学英语师资的需求。
